国語の文章は読めるのに、文章で答える問題になると空欄になってしまう…。

そんなお悩みはありませんか？📖

文章で答える問題で大切なのは、文章をたくさん書くことよりも、【聞かれたことに、本文をそう考えた理由にして答えること】です。

家庭でできる3つの練習をご紹介します😊

🌷【① 問いの条件に線を引く ✏️】

「なぜ」「どのような気持ち」「二つの理由」など、設問にある大事な言葉を囲みましょう。

何を書くべきかがはっきりします。

🌷【② 本文のそう考えた理由を探す 🔍】

「そう思ったのは、本文のどこ？」と聞いてみてください。

子どもが該当する文を指させれば、答えを作る第一歩です。

🌷【③ 最後は問いに答える形に 📝】

「なぜ？」なら「〜から」、「どのような気持ち？」なら気持ちがわかる言葉で結びます。

書き終えたら、問いに答えているかをもう一度確認しましょう。

🌷【間違い直しにもコツがあります 🌱】

模範解答を写して終わりにせず、「条件を見落とした？」「そう考えた理由が足りなかった？」と原因を一つ確認します。そのあと、もう一度自分の言葉で書いてみるのがおすすめです。 👏

国立教育政策研究所は2026年10月9日、小中学校の国語を含む来年度の全国学力・学習状況調査サンプル問題を公開しました。

練習の参考にできます。

🌷【例えば、こんな問いかけ 💬】

「主人公はなぜ喜んだの？」という問いなら、いきなり答えを書かせず、「喜ぶ前に何が起きた？」と聞いてみます。出来事が見つかったら「だから、どんな気持ちになった？」とつなげましょう。😊

短い言葉を二つ組み合わせるだけでも、答えの形が作れます。

本文にない想像を書き足していないかも最後に確認してください。✨

書き終えたら、答えの最後の言葉にも注目してみてください。

「理由を答える問題なのに、出来事を並べただけ」になっていないでしょうか。 🌈

短い記述から始め、慣れたら字数指定のある問題へ進みましょう。✏️

三浦塾では、【自分で考え、自分で答えられるようになること】を大切にしています。 📖

あきる野市周辺で国語の記述や読解にお悩みの方は、学習相談・体験授業についてお気軽にお問い合わせください😊