保護者の方から本当によくある相談です📱

💭「ずっとYouTubeを見ています💦」
💭「気づけばゲームかスマホ😣」
💭「“勉強したの？”と言うと機嫌が悪くなります😢」

そんなご相談をよくいただきます。

今の子どもたちにとって、

📱 スマホ
🎮 ゲーム
📺 YouTube
💬 LINE

は、

“生活の一部”

になっています😊

だからこそ、

「取り上げる」

だけでは難しいことも多いです💦

三浦塾では、

“スマホとの付き合い方”

を大切にしています📚✨

① 「使う時間」を話し合って決める⏰

一番大切なのは、

“親が決める”だけではなく、

“一緒に決める”

ことです😊

例えば、

📱 何時まで使う？
📚 勉強後ならOK？
⏰ 休日はどうする？

など、

「ルールを話し合う」

ことが大切です✨

子どもは、

❌ 一方的に決められる
❌ 怒られるだけ

だと反発しやすいですが、

😊 「自分で決めた」

になると少し意識が変わることがあります🌸

② 「スマホを見る前」にやることを決める📚

実は、

“スマホ禁止”

より、

“順番を決める”

ほうがうまくいく子も多いです😊

例えば、

📖 学校ワーク2ページ
🔤 英単語10分
✏️ 宿題が終わったらOK

など、

「先にこれをやる」

を決めておくイメージです✨

すると、

📱 ダラダラ
😣 後回し

を減らしやすくなります😊

実際に変わった生徒の話📖

以前、保護者の方から、

💭
「家でずっとスマホです…😢」

という相談がありました。

その子は、

📱 YouTube
🎮 ゲーム

で、勉強は後回し💦

そこでまず、

「何時まで使う？」

を親子で話し合ってもらいました😊

さらに、

📚 “スマホ前にワーク2ページ”

というルールに変更✨

最初は嫌そうでしたが、

少しずつ、

✅ 先に勉強する
✅ 自習に来る
✅ スマホ時間が減る

ようになっていきました👏✨

保護者の方からも、

💭
「“怒る”より、“決める”のほうがうまくいきました😊」

という声をいただきました🌸

三浦塾では「スマホを悪者」にしすぎません📱✨

三浦塾では、

📱 スマホばかり見てしまう子
📚 家で集中できない子
😣 勉強を後回しにしやすい子

に対して、

✨ 使い方を一緒に考える
✨ 勉強する順番を作る
✨ 勉強しやすい環境を作る

ことを大切にしています😊

今の時代、

「スマホをゼロ」

は難しいこともあります。

だからこそ、

“どう付き合うか”

を一緒に考えていくことが大切だと思っています🌸